30 de junio de 2008

FE DE ERRATAS

Las Guías de TPNº 5 y Nº6 tiene una hoja equivocada. Los nombres propuestos para el Sector de estudio son

- Murmullos del Arrabal

- Cauce de luz

- Laberintos del Sur

- Puertabrojal

5 de octubre de 2007

Sistema de Lugares

PAISAJE urbano


"La imagen de un observador dentro de un cuadro que contempla y percibe dinámicamente"...

DI PAULI, Luciana
MIGANI, Mariano










VIGLIOCO, Carolina

Sistemas de Lugares

ELLEROMatias


RETAMOZOGonzalo

10 de septiembre de 2007

Participar en el proceso de APRENDER a aprender…


En el marco del desarrollo del Programa Metacurriculum, dirigido por la Lic. Lilians Fandiño, Gabinete Pedagógico, y la Secretaría de Investigación de la FAUD, UNC, el día 7 de septiembre se comenzó a trabajar en los talleres turno mañana de las arquitectas María Inés Girelli y María Marta Mariconde, integrantes de dicho programa.
En la oportunidad, la Lic. Fandiño planteó la manera de abordar el desarrollo de competencias cognitivas en estudiantes de nivel 3 de la carrera de Arquitectura, desde la experiencia de Comunicaciones III, tratando de hacer visible el proceso de pensamiento al instalar en el trabajo cotidiano la meta de aprender a pensar, más allá de los contenidos de las materias de la carrera.
Este concepto implica aplicar y reconocer aquellas operaciones que se reconocen como propias del pensamiento del arquitecto en su tarea profesional, entrenando el pensamiento… de qué manera? Desarrollando la capacidad de análisis, haciendo reflexión y síntesis, armando relaciones, entrenando la percepción, la capacidad de argumentar, de encontrar evidencias, justificaciones…

8 de septiembre de 2007

PLANIMETRIA

A continuación se publican distintos ángulos de la PLANIMETRÍA DEL SECTOR de intervención procesada en 3D con las alturas correspondientes, para que comiences a prefigurar el nuevo PAISAJE URBANO de acuerdo al planteo, localización y relación de ACTIVIDADES, y la organización del SISTEMA DE LUGARES que propongas.
Realiza distintas alternativas de CONFORMACIÓN GEOMÉTRICA del sector.


(Te recordamos que para ver las imágenes en su tamaño pleno debes hacer click sobre ellas.)



22 de agosto de 2007

algunas claves …IDEA DE CIUDAD

El diseño urbano es fundamental para implementar una IDEA DE CIUDAD determinada. Cada intervención de diseño en el espacio público de la ciudad es antes que nada parte de un sistema de intervención mayor que plantea los siguientes interrogantes:
Qué ciudad buscamos?
Cómo queremos habitar el espacio urbano?

El arquitecto como diseñador de arquitectura que se involucra con la ciudad, como operador de la realidad urbana, tiene la responsabilidad de definir y considerar estas cuestiones elementales de la urbanidad.

La intervención urbana debe entenderse a partir del diseño en todas sus escalas:
  1. La respuesta arquitectónica frente al territorio
  2. El contexto urbano inmediato-mediato-lejano, entorno
  3. El detalle arquitectónico de una escalinata, un encuentro.
Someter el diseño del espacio urbano al desarrollo simultáneo en todas sus escalas lleva a entender la ciudad buscada con sólo mirarla a través de una ventana, o sentados bajo la sombra de un árbol.
La IDEA DE CIUDAD debe aparecer en todas las escalas de intervención.Al diseñar un encuentro entre el edificio y el solado, entre dos edificios, una pequeña escalinata, se diseña también ciudad.Si el concepto es el mismo, si la visión es compartida, el hombre al recorrer la ciudad debiera reconocer o percibir la ciudad en unidad, involucrando el concepto de legibilidad del espacio urbano. La continuidad en las escalas está dada en cuanto permanece constante el concepto de ciudad.

“El espacio urbano debe ser pensado para el hombre, quien habita solo y en comunidad, recorre, traspasa, permanece o se incorpora visualmente, siempre con el mismo cuerpo y en este lugar, el mismo clima, (el mismo territorio,) la misma geografía.” Leonor Caamaño Vargas, Chile

selección de maquetas de IDEAS

Talleres Arq. María Marta Mariconde






Se instalarán las maquetas de ideas elaboradas de manera individual por los alumnos en el blog de la cátedra.


Se seleccionarán por elección de los alumnos, en muestra colectiva de maquetas entre los integrantes de los dos talleres, turnos mañana y tarde, aquellos nombres que estén mejor representados en las maquetas. Las maquetas seleccionadas, tendrán la conceptualización correspondiente, “colgada” en el blog.









Taller turno mañana




Taller turno tarde



COMUNICARTE












ORTIZ, Hernán


























VIGLIOCCO, Carolina



TRAVESIA DE
LUZ



ALVAREZ BERTONE, Evelin


UTRERA, Gonzalo














PISTONE, Nicolás SANCHEZ, Clara
ROSATTI
, Natalia


MURMULLOS DE LA CAÑADA














BAGHIN
, Lorena




INTERSTICIOS urbanos

METAFORA – CONCEPTO – IDEA – IMAGEN - FORMA

Vacíos: espacios que suponen relaciones, vivencias, recorridos. Calle – plazas- paseos
Llenos: Constituyen el elemento masa. El espacio no público, sin relación colectiva. Estos bloques o porciones de masa son producto de la diversidad multifacético existente en una ciudad, u a pesar de estar formada por elementos distintos, estos se amoldan, se encastran y se ensamblan. Forman el escenario intersticial donde se desatan vivencias y apropiaciones.
Propuesta: relacionar los distintos espacios residuales o estratos urbanos, lugar de la vida en sociedad y protagonista de las vivencias y expresiones del sujeto.
Los lugares vividos concitan presencias y ausencias en el juego de desplazamientos temporales y estratos parcelados de la existencia.”

SPOSETTI, Luis

PEINADO, Gabriel

PUEBLO nuevo
















MARIOLI NOBILE, Juan Franco


cierre del proceso de IDEACION






DI PAULI, Luciana

21 de agosto de 2007

selección de maquetas de IDEAS

Taller Arq. María Inés Girelli
RECUERDA
: para apreciar en mejor tamaño y calidad las imágenes cliquea sobre ellas.


INTERTICIOS URBANOS

Palabras claves ...PASAJE, CORTE , QUIEBRE , SALTO DE UN PUNTO A OTRO, TEJIENDO LA HISTORIA, AGUJAS DEL PASAJE DEL TIMPO.

“CAMINANTE NO HAY CAMINO SE HACE CAMINO AL ANDAR”


El gran viaje de un punto a otro, me enseñan a caminar , encontrando la regla de mi entender.
Cada punto se teje y crecen con sus propias agujas , que lo identifican y de donde se crean sus propios caminos por los cuales transitaron una vez, dejando sus huellas, grietas que continúan su andar creciendo infinitamente.

Autora: ZAPATA Jésica


TRAVESIA DE LA LUZ




“Quien me presta una escalera,
para trepar a mis sueños.

son altos pero seguros,
alegres pero pequeños.”


Roque Narvaja




Resulto difícil en un principio asimilar las sensaciones que el barrio había provocado en mi durante su estudio, y más difícil aún se volvió a la hora de asignarle un nombre a partir del cual se estructure una idea.
Pero entonces ahí, en el medio de ese cruce de dificultades me encontré a mi mismo. Es el barrio que YO analicé, y la idea va a reflejar MIS intenciones para el barrio. Y en ese encontrarme a mi mismo encontré al autor de mi primera modificación en el espacio.
Todos como hombres modificamos voluntaria e inconcientemente el ambiente que nos rodea, sin embargo rara vez somos concientes de que el verdadero autor de nuestra primera marca en el espacio no somos nosotros. Nuestro primer vestigio sobre el ambiente nos lo regala la luz.
La luz nos proyecta sobre el espacio, y es nuestra propia sombra, de la cual no somos artífices, nuestra primera modificación al espacio. La luz en su travesía, se encuentra con nosotros, nos reconoce, y proyecta nuestra imagen en el espacio. Es ahí cuando nosotros nos encontramos a nosotros mismos en el entorno y en el tiempo. Aquella prenda que no nos podemos quitar y que nos fue regalada, nos muestra donde estamos parados, y nos regala el milagro de poder apreciar lo que sucede o deja de suceder a nuestro alrededor.
Así la luz nos prueba que un espacio existe, nos regala matices, sombras, texturas y gracias a ella nos descubrimos a nosotros en el espacio.
Es entonces que la vida se nos presenta como una escalera de luz, donde encontramos, reflejos y sombras y a medida que pasa el tiempo la experiencia nos regala la mayor facilidad para abrirnos paso y avanzar, sin embargo nuestra senda de luz cada vez se vuelve más angosta, nuestra sombra más pequeña, y llega el día en que pasamos a ser la luz de un recuerdo, la sombra que dejo un sueño que pudo o no volverse realidad.


Autor: PONCE DE LEÓN Ignacio


INTERTICIOS URBANOS


Autor: RETAMOZO Gonzalo


PUEBLO NUEVO



Autor: ALFONSO Cristian




COMUNICARTE



Autora: PEIRETTI PAULA MICAELA



TRAVESIA DE LA LUZ

FORO DE LA LUZ
La congregación de las sombras.



SIGNIFICADO


Se elegió este nombre porque se tiene en cuenta varios aspectos. Encontramos la comunidad, el individuo como ser social y la luz como símbolo de unidad.El FORO representa el lugar donde las personas se congregan para asociarse o comunicarse, considerando como reminiscencia el paseo de las Artes. Aquí cada una se diferencia de la otra por tomar parte de la luz reflejandose esto en las sombras que las mismas proyectan. O sea consideramos a la LUZ como reveladora de lo existente.Pero cuando la luz alcanza su máxima intensidad estas desaparecen provocando la fusión de esta realidad. Por ello se llama el FORO DE LA LUZ.Su travesía esta identificada en la expansión de su materia en el espacio alcanzando todo aquello que la rodea, revelandolo.



PALABRAS CLAVES Circulo: Utilizo esta figura con la razón de que permite entender la union, en este caso representar la asamblea o la reunión, establicida por una realidad existente que sería el uso del paseo de las artes en ciertos momentos.Punto: Utilizado como foco de orientación o determinación de un centro del cual parte el espacio inicial que luego se expandira. La idea lo presenta como un foco incandescente que centraliza los contornos a su alrededor.Expansión: Considerando la expansión de la luz se establecen planos que derivados de una síntesis de la curvatura del circulo permiten generar los limites de un espacio, que parece disgregarse hacia un límite impreciso; es decir una continua expansión; considerando como simbolismo que el alcance de la luz depende de su identidad, concluyendo en que de acuerdo al valor que se le de o la apropiación que tenga mayor sera propagación. Luz/sombra: Jugar con planos transparentes, translucidos y opacos que permitan entender los limites como resultado de propagación de la luz. Los planos más cercanos al foco brindan visuales directas y con reflejos claros promoviendo la transparencia. Seguido de planos que van perdiendo permeabilidad gradualmente hacia el exterior.




Autor: ROMERA BRACCIAVENTI WALTER




COMUNICARTE





Es una palabra compuesta con mucha fuerza. Desglosándola obtenemos su raíz: Comunicar y Arte. La comunicación como medio necesario del hombre para interactuar con él y con la naturaleza que habita. El arte como uno de los principales medios de comunicación que este desarrolló intuitiva o selectivamente, pero con un alto grado de complejidad, y de simplicidad al momento de transmitir el conocimiento, el pensamiento, los sentimientos y la forma de desarrollo de los hombres.
De las generalidades a las particularidades el Barrio Güemes como primer nexo conector, COMUNICADOR de la ciudad hacia el sur, como punto de ingreso y egreso a la ciudad, como puerta nexo conectora. El barrio en la actualidad no cesa de cargar con su función no solo de unión y conexión física sino también histórica y cultural, conservando, transformando e interactuando su escencia y lugar en la ciudad.
El arte aquí también presente en todas sus facetas, desde las primitivas artesanias aborígenes hasta el artesano último que se instaló en el paseo y que muestra y expresa al mundo, pero también el arte de lo cotidiano, de su gente, de sus actividades y de sus características patrimoniales.
Mi propuesta abstracta trata de sintetizar en todos los sentidos mis pensamientos anteriormente planteados, es decir, el barrio como centro, y punto desglozador de la ciudad, como puerta de las actividades. Y es mi intención el diseñar, el proponer, y el actuar para que estas se diluyan e ingresen en los rincones colindantes, para que el barrio pueda trascender en su COMUNICAR y para que los ajenos a este también puedan COMUNICARLE ¿Cómo puede suceder esto? A través de la forma mas expresiva: EL ARTE, de quienes habitan el lugar y de quienes los visitan, experimentando todos los sentidos: visualmente, olfativamente, táctilmente, degustativamente y auditivamente.


Autor: STANG José Ignacio

15 de agosto de 2007

secuelas del SEMINARIO 2º PARTE... Fichas más votadas


FICHAS TURNO MAÑANA - Arqta. Girelli

COLOR - CONDUCTA

Somos hombres los que habitamos en un barrio, y el solo hecho de pensar en él nos lleva a alterar las características que lo definen. Constantemente nos apropiamos por aprecio o por rechazo del ambiente que nos rodea. Esta apropiación marca nuestras conductas sobre el espacio.
Es así como nuestras actividades, usos definen al barrio y lo vuelven particular, Éste es tal de acuerdo a las actitudes, vivencias y sensaciones que se generan en quien lo habita o lo visita.
Así Güemes se nos presenta como un cúmulo de conductas que rigen su funcionamiento. Nuestra posición no fue mas que la de un visitante sorprendido por lo que sucede. El estudio y el tiempo nos permitieron apropiarnos simbólicamente de él.
El usuario del barrio, cambiante, transitorio o permanente, le regala al mismo una cantidad de matices, movimientos, olores y sabores que lo definen como tal. De allí, de esa mezcolanza, intenso ir y venir, Güemes se nos muestra y caracteriza. Desde ese cúmulo de actividades, conductas es que sale nuestra interpretación del barrio. En él todas las características, se definen por los usos, sensaciones y vivencias.
El arte, el comercio, la charla, la imagen, los olores, sabores, colores, etc. Son producto de las distintas conductas que el usuario ha tenido sobre el barrio. En base a esto plasmamos nuestras conductas en la definición de la ficha. Así mezclamos, pegamos y cortamos imágenes alusivas a los usos y actividades del barrio. Y manifestamos nuestros propios sentimientos plasmándolos sobre un fondo blanco con pinceladas que dejaban nuestra marca como una cicatriz de color.

PERALTA Francisco - PONCE DE LEÓN Ignacio


EXPRESIÓN - EXPRESIÓN

Sentidos: olfato/vista/tacto/oído

La idea de cómo materializar esta ficha y como representar la palabra expresion-expresion esta fundamentada por medio de la experiencia sensorial captada en los recorridos hechos en un sector del barrio Güemes, captando por medio de estímulos variedad de sensaciones, que no es otra cosa que la forma de expresarse y comunicarse que tiene el barrio estimulando nuestros sentidos.


"...POR MEDIO DE LOS SENTIDOS PERCIBIMOS LOS ENCUENTROS Y DESENCUNTROS. CADA SITUACION TIENE UN CONTEXTO Y ENTORNO DIFERENTE SEGÚN LO QUE PERCIBEN NUESTROS SENTIDOS COMO SER OLORES, SONIDOS, CESIAS Y LO QUE CAPTA NUESTRA VISTA..."

Materializacion de la ficha
· tacto: hojas de la Cañada representando texturas del barrio.
· vista: expresado por los distintos colores y variedad de tonos que, le confieren un fuerte lenguaje expresivo.
· olfato: el empleo de sahumerios nos hace recordar las actividades desarrolladas en el paseo de las pulgas.
· oido: por medio del registro de distintos sonidos captados en el barrio como por ejemplo, murmullos de la Cañada





RODRIGUEZ Javier - SAENZ VALIENTE Fernando



TIEMPO - TIEMPO

"...ahora se abre otro plazo, los árboles despliegan sus hojas, las barcas corren regatas, el tiempo como un abanico se va llenando de sí mismo y de él brotan el aire, las brisas de la tierra, la sombra de una mujer, el perfue del pan (...) y allá en el fondo está la muerte, si no corremos y llegamos antes y comprendemos que ya no importa..."
Julio Cortázar


Punto inicial del juego, pieza clave. El tiempo como nexo conector une una a una las piezas del lugar. De él surge la vida, y de la vida la civilización, así se asienta el cuerpo y los pasos hacen caminar y marcar la tierra para generar, hacer, crear, crecer y progresar. Es la gran licuadora mundial. De él dependen los cambios, las decisiones, los rumbos, las idas y las vueltas, las subidas y bajadas, y sin querer los paseos y los rechazos. Punto a punto, cada gramo que va callendo hace lo que fue, es, y lo que soñará ser. Lo que fue concreto, macizo, preciso ya está escrito. Lo que vivimos convertido topograficamente en altos y bajos, en planos llanos vacíos y llenos. El futuro expandido a diferentes rumbos, visiones, concepciones, ideas, posturas, tan solo tomar un brazo de él, caminar, jugar, y simplemente sentarse a esperar que nos sorprenda.

BIANCHINI Sofia - RETAMOZO Gonzalo - STANG José
SUAREZ Agustín - WECKESSER Diego


COLOR - COLOR

"... tu boca roja en la mía, la copa que gira en mi mano, y mientras el vino caía supe que de algún lejano rincón de otra galaxia, el amor que me darías, transformado, volvería un día a darte las gracias.
(...) nada es mas simple, no hay otra norma: nada se pierde, todo se transforma..."
Jorge Drexler



Si cerramos los ojos y tratamos de imaginar aquella última visión que tomamos de la realidad recibimos pequeños destellos de color. Es que es este el encargado de caracterizar cada uno de los rincones de nuestros lugarres. El bar de la esquina, la casa de doña Marta, la plaza del barrio, la iglesia, la escuela y la famosa esquina de la cuadra. La luz es la responsable de como lo recibimos y el tiempo, el responsable de como la luz nos llega. De día, de noche, nublado, soleado, de tarde, al mediodía... nunca hay una imagen igual. Las fachadas, los ornamentos, la gente caminando, los autos el trole rodando y un par de bolsas que parecen presentar un rayado extraño. Todo fluye y confluye, se encuentra y desencuentra. Hasta podemos acentar que tu ánimo hará rojos, azules o negros. De metamorfosis total podríamos hablar pero no olvidar que sin color no existiría forma de andar.


BIANCHINI Sofia - RETAMOZO Gonzalo - STANG José
SUAREZ Agustín - WECKESSER Diego
















FICHAS TURNO TARDE Arqta. Girelli







FICHA TURNO TARDE Arq. Mariconde

FORMA - FORMA

Como cuenta la leyenda griega, cuando Teseo penetró en el laberinto de Creta en Cnosos, en busca del terrible Minotauro, desenredó el ovillo de seda que le había dado su amada Ariadna para que encontrara fácil la salida". Los laberíntos arquitectónicos como esta clase, edificios con intrincados pasadizos diseñados para desconcertar a los habitantes...


Para nosotros la ciudad es un intrincado laberinto con pasajes, túneles, rampas que tenemos que recorrer, perdernos en él para poder conocerlo. Pero tenemos lugares que podemos llamar "la punta del ovillo". Siguiendo este hilo de relaciones nos toparemos con lugares de encuentro, de reunión.

La ciudad tiene muchas formas, y nos pareció que podíamos hacerlas a todas. La masa más grnade representa Nueva Córdoba, con sus alturas y sus grandes construcciones. La más pequeña es como vemos al barrio, mucho más pequeño y tranquilo. También encontramos ciertos vacíos que son lugares de encuentro que se destacan por su forma o por la ausencia de ella. Hay así mismo lugares iguales, o pequeños, o caminos cerrados que nos impiden llegar a nuestro destino.


BAGHIN Lorena

BRINGAS Ma. Elena


LANIS Ma. José